Yazma, bireyin niyet, his, istek ve hayallerinin ortaya koyulması aktifliği olarak isimlendirilir. Yazma fonksiyonu hayatında her alanında vardır. Bilhassa okullarda yazma süreci sıklıkla yapılır ve çoklukla kompozisyon yazma çalışmaları yapılır. Türk Lisan Kurumuna nazaran kompozisyon, başka farklı modülleri manalı bir bütün oluşturacak formda bir ortaya getirmek ve bütün oluşturmaktır. Kompozisyon hüneri ise düzgün yazma mahareti ile paralel ilerlemektedir. Düzgün yazı yazmak, akademik başarıyı beraberinde getirdiği üzere toplumsal manada da katkısı olacaktır. Konuşma ve irtibat kurmada olumlu tesirleri olacak ve özgüveni destekleyecektir. Bir ebeveyn olarak, çocuğunuza tesirli irtibatın kıymetini öğretebilir ve eğitimlerinde başarılı olmalarına yardımcı olabilirsiniz.
Öncelikle çocukları için yazı yazmayı eğlenceli hale getirmelisiniz. Çocuğunuzun daha sık yazdığını görmek istiyorsanız, yazmaya ilgisini çekmeniz ve onu heyecanlandıracak ödevler bulmanız gerekir. En sık kullanılan tekniklerden biri günlük tutmaya teşvik etmektir. Şayet günlük tutmakta birinci etapta işe yaramıyorsa (işe yaradığında bile tavsiye ederim) gün sonunda ailecek oturup ailenin her bir üyesi o gün günün nasıl geçtiğini, kendisini üzen ya da keyifli eden olayları anlatması biçiminde bir gündem oluşturabilirsiniz. Çocuğunuzun günlük yazmaya teşvik ederken, başından geçen olayları yazması sayesinde anı olarak kalacağını ve büyüdüğünde tekrardan hatırlayabilmesi için bir fırsat olduğunu söyleyebilirsiniz.
Başka bir eğlenceli fikir olarak, bir fotoğrafın betimlemesini yazmasını isteyebilirsiniz. Ya da bir işin talimatlarını yazmasını yönerge olarak verebiliriz. Onunda ilgi alanında olan bir iş olursa şayet daha çok severek yazacaktır. Örnek olarak şayet tost hazırlamayı seviyorsa tostun nasıl yapılması gerektiğini adım adım güya bir yemek tanımı veriyormuş üzere yazabilir. En sonunda bu tanımı buzdolabınıza bir mıknatısla tutturabilirsiniz. Okulöncesi periyodunda olan çocuklar için hazırlık emelli bu adımları fotoğraf yaptırarak uygulayabilirsiniz. Fotoğrafta yönerge sabit kalmalı fakat adım adım fotoğraflar çizilmelidir.
Çocukların oyuna ziyadesiyle düşkündür ve yeniden çocuklar oyunla öğrenir. Oyunu yazı yazma marifetini geliştirmede kullanabiliriz. Yazı yazmak için söz dağarcığının geliştirilmesi de bir o kadar değerlidir. Söz oyunları oynayarak söz dağarcığı geliştirilebilir.
İlk olarak ‘’İsim Kent Oyunu’’ oynanabilir. İsim kent oyununda hem genel kültür düzeyinde gelişme olacağı üzere söz dağarcığını arttırmaya da katkısı olacaktır.,
Bir öteki oyun ‘’Seçilen Harfle Başlayan Kelimeler’’. Bir harf belirlenir ve o harfle başlayan sözler yazılır. Mühlet tutularak oyun oynanabilir. Önerilen mühlet 1 dakikadır. 1 dakika içerisinde kaç adet söz bulduğu kıymetlendirilir. Oyun belli aralıklar ile tekrarlanarak sayı arttırılmaya çalışılır.
Kelime dağarcığını arttırmak ve âlâ yazma marifetini geliştirmek için her vakit yol kitap okumaktan geçer. Günlük olarak asgarî bir sayı belirlenip kitap okumaya teşvik edilmelidir. Çocuğunuza güzeline gidebilecek farklı cinslerde (fantastik, macera, şiir, vb.) kitaplar verin. Unutmayın, çocuğunuz ne kadar çok okursa, sağlam yazma marifetleri edinmesi o kadar kolay olacaktır.
Bir öteki uygulama olarak, çocuğunuzdan konutun alışveriş listesini hazırlamasını isteyebilirsiniz. Konut ile ilgili sorumluluk almak her çocuğu keyifli hissettirir ve heyecanlandırır. Sorumluluk marifetini de destekleyen bu çalışmayla birlikte yeniden yazı yazma mahareti de beraberinde olumlu manada etkilenecektir.
Son olarak bir aile aktifliği yapabilir. Belli aralıklarla birbirinize yada sevdiğiniz şahıslara mektup yazabilirsiniz. Yazdığınız bu mektupları süsleyip zarflayıp bir birinize armağan edebilirsiniz. Aranızdaki sevgi bağını, irtibatı ve yazma maharetinizi güçlendiren bu çalışma aile içinde kaliteli vakit geçirmenizi sağlayacaktır.
Sevgili anne babalar,
Çocuk yetiştirmek, güçlü ancak bir o kadarda keyif veren bir seyahattir diyebiliriz. Çocuklar anne babalarının kopyasıdır ve siz ne yaparsanız onlarda sizin yolunuzdan ilerleyecektir. Birinci etapta kendinizi geliştirmeniz gerektiğini unutmamanız gerekir. Sonrasında çocukta istenilen kazanımları sağlamak ya da yanlış giden davranışları denetim altına almak daha kolaydır. Bunun için sabır ve dengeli olunmalıdır. Çocuklar biz yetişkinlere nazaran daha çabuk öğrenir ve değişim daha süratli gerçekleşir. Bunu unutmamakta yarar var.
